PPG-6056 Autisme, soutenir l'élève en contexte inclusif
Ce cours s'adresse aux personnes enseignantes ou intervenantes du préscolaire-primaire et secondaire. Dans une vision inclusive, il vise à comprendre les facteurs personnels et contextuels favorisant la participation, l'apprentissage et le développement de l'autodétermination de l'élève autiste, à analyser les facteurs contextuels, les forces et besoins liés à son apprentissage et, enfin, à mettre en œuvre des stratégies d'enseignement pour soutenir sa participation, son apprentissage et son autodétermination. Le cours traite des concepts et définitions liés à l'autisme, autodétermination, collaboration école-famille et transitions interordres, principaux défis rencontrés en langage oral, littératie, mathématiques, approches éducatives et stratégies d'enseignement.
Responsables
- Faculté des sciences de l'éducation
- Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Restrictions à l'inscription
Cycle d'études
Doit être inscrit à:
- Deuxième cycle
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
Cette activité est contributoire dans:
- Maîtrise en psychopédagogie - difficultés d'apprentissage et d'adaptation
- Maîtrise en psychopédagogie - orthopédagogie
- Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
- Diplôme d'études supérieures spécialisées en difficultés d'apprentissage et d'adaptation
- Microprogramme de deuxième cycle sur les difficultés socioémotionnelles et comportementales à l'école
Cette page constitue la description officielle de cette activité. L'Université Laval se réserve le droit de modifier l'activité sans préavis. Tous les horaires indiqués sont sujets à changement.
Répartition hebdomadaire
- 3h Cours
- 0h Laboratoire ou travaux pratiques
- 6h Travail personnel
- 9h Total
Horaire
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Été 2025 – 1 section offerte
NRC 55011 Capacité maximale: 40 étudiants
Plages horaires
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- Type: Sur Internet
- Dates: Du 5 mai 2025 au 20 jun. 2025
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- Type: En classe
- Date: 12 mai 2025
- Journée: Lundi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
- Pavillon: La Laurentienne
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- Type: Classe virtuelle synchrone
- Date: 14 mai 2025
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
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- Type: Classe virtuelle synchrone
- Date: 21 mai 2025
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
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- Type: En classe
- Date: 24 mai 2025
- Journée: Samedi
- Horaire: De 9h à 16h
- Pavillon: La Laurentienne
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- Type: En classe
- Date: 2 jun. 2025
- Journée: Lundi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
- Pavillon: La Laurentienne
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- Type: En classe
- Date: 7 jun. 2025
- Journée: Samedi
- Horaire: De 9h à 16h
- Pavillon: La Laurentienne
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- Type: En classe
- Date: 9 jun. 2025
- Journée: Lundi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
- Pavillon: La Laurentienne
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- Type: En classe
- Date: 16 jun. 2025
- Journée: Lundi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
- Pavillon: La Laurentienne