MEV-7025 Modèles d'évaluation de programmes d'intervention
Fondements d'une expertise en évaluation de programme d'intervention (ex. : aide à la réussite, prévention de la violence, insertion au marché du travail). Concepts associés (évaluation, finalités, enjeux, référentiel, jugement, validité), principales approches (positiviste, interprétative, émancipatoire), types d'évaluation (de besoins, de pertinence, de processus, d'efficacité, d'impact, d'efficience), processus en jeu (modèle logique, analyse stratégique, analyse logique), outils utilisés et standards de qualité à respecter (éthiques, d'utilité, de faisabilité, de propriété, de précision). À travers des études de cas, divers processus d'évaluation sont analysés en fonction de leurs visées, du type d'évaluation retenu, des modèles utilisés, des étapes réalisées et de l'instrumentation employée.
Responsables
- Faculté des sciences de l'éducation
- Département des fondements et pratiques en éducation
Restrictions à l'inscription
Cycle d'études
Doit être inscrit à:
- Deuxième cycle
- Troisième cycle
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
Cette activité est contributoire dans:
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Répartition hebdomadaire
- 3h Cours
- 0h Laboratoire ou travaux pratiques
- 6h Travail personnel
- 9h Total
Horaire
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Hiver 2021 – 1 section offerte
NRC 16700 Capacité maximale: 25 étudiants
Plage horaire
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- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 18 jan. 2021 au 23 avr. 2021
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
Hiver 2020 – 1 section offerte
NRC 21033 Capacité maximale: 25 étudiants
Plage horaire
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- Type: En classe
- Dates: Du 13 jan. 2020 au 24 avr. 2020
- Journée: Mardi
- Horaire: De 16h30 à 19h20
- Pavillon: J.-A.-DeSève
- Local: 0122