EPS-2210 Intégration didactique et technopédagogique I
Ce cours permet aux étudiantes et aux étudiants de mobiliser des ressources développées au cours des premières sessions de leur programme d'études afin de concevoir des projets substantiels d'éducation psychomotrice. Il exige l'intégration de stratégies à caractère technopédagogique pour rendre efficace la médiation de ces projets auprès d'élèves du milieu scolaire. Il contribue également à une prise de conscience par les étudiantes et les étudiants de leur degré de développement professionnel et vise la structuration de dispositions à prendre pour combler des carences perçues.
Responsables
- Faculté des sciences de l'éducation
- Département d'éducation physique
Restrictions à l'inscription
Programme
Doit être inscrit à:
- Baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé
Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.
Cette activité est contributoire dans:
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Répartition hebdomadaire
- 2h Cours
- 2h Laboratoire ou travaux pratiques
- 2h Travail personnel
- 6h Total
Horaire
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Automne 2025 – 2 sections offertes
NRC 84197 Capacité maximale: 35 étudiants
Plage horaire
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- Type: En classe
- Dates: Du 2 sept. 2025 au 12 déc. 2025
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 8h30 à 11h20
- Pavillon: PEPS
NRC 84198 Capacité maximale: 35 étudiants
Plage horaire
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- Type: En classe
- Dates: Du 2 sept. 2025 au 12 déc. 2025
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 8h30 à 11h20
- Pavillon: PEPS
Automne 2024 – 2 sections offertes
NRC 84648 Capacité maximale: 35 étudiants
Plage horaire
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- Type: En classe
- Dates: Du 3 sept. 2024 au 13 déc. 2024
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 8h30 à 11h20
- Pavillon: PEPS
NRC 84649 Capacité maximale: 35 étudiants
Plage horaire
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- Type: En classe
- Dates: Du 3 sept. 2024 au 13 déc. 2024
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 8h30 à 11h20
- Pavillon: PEPS