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  • EPS-2205 Régulation de son coaching

    Ce cours mise sur le modèle de l'apprentissage expérientiel pour apprendre à l'étudiant à mobiliser ses ressources (connaissances, habiletés, attitudes, etc.) et à réaliser chacune des étapes d'un processus formel de régulation de l'intervention. Plus particulièrement, l'étudiant est amené, selon une démarche systématique, à décrire, analyser et circonscrire des problématiques propres à sa pratique professionnelle; à proposer des stratégies pour résoudre ces problématiques; à anticiper les effets et évaluer la pertinence des stratégies proposées en appuyant son argumentation sur des savoirs éprouvés; à mesurer l’efficacité des stratégies mises en place.

    • 3 Crédits

    • Cycle du cours

      • Premier cycle
    • Modes d'enseignement

      • Régulier

    Responsables

    • Faculté des sciences de l'éducation
    • Département d'éducation physique

    Restrictions à l'inscription

    Programme

    Doit être inscrit à:

    • Baccalauréat en intervention sportive

    Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.

    Cette activité est contributoire dans:

    Cette page constitue la description officielle de cette activité. L'Université Laval se réserve le droit de modifier l'activité sans préavis. Tous les horaires indiqués sont sujets à changement.

    Répartition hebdomadaire

    • 2h Cours
    • 1h Laboratoire ou travaux pratiques
    • 6h Travail personnel
    • 9h Total

    Horaire

    Pour vous inscrire, accédez à monPortail.

    Automne 2025 – 1 section offerte

    NRC 84190 Capacité maximale: 40 étudiants

    Plage horaire

      • Type: En classe
      • Dates: Du 2 sept. 2025 au 12 déc. 2025
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20
      • Pavillon: PEPS

    Automne 2024 – 1 section offerte

    NRC 84641 Capacité maximale: 45 étudiants

    Plage horaire

      • Type: En classe
      • Dates: Du 3 sept. 2024 au 13 déc. 2024
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20
      • Pavillon: PEPS